ტრენინგის მერვე დღე.

1.დიფერენცირებული სწავლება.
2.დიფერენცირებული სწავლების სხვადასხვა მასალების გადატანა პროექტის გეგმაში.
3.ფასილიტაციის სხვადასხვა დოკუმენტები დასხვადასხვა ტექნოლოგიების გამოყენება.
4.პროექტში არასაჭირო მასალის წაშლა.
5.პროექტის ატვირთვა ბლოგზე..

ტრენინგის მეექვსე დღე:
1.მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომების შექმნა,
2.პრეზენტაციის ბუკლეტის გაზეთის შაბლონების შექმნა.
3.ბლოგზე მუშაობა,

სასწავლო პროექტი
ჩემი პროექტის იმერეთის მხარის ბუნებრივი რესურსები ელექტრონული პორთფოლიო

ტრენინგის მეექვსე დღე:
1.

ტრენინგის მეხუთე დღე
დღეს განვიხილეთ;
1,პრეზენტაცია სააყტორო უფლებების შესახებ,
2.გამოყენებული ინტერნეტ საიტების შენახვა საავტორო უფლებების ფოლდერში..
3.პროექტის პრეზენტაციის სტვირტვა ბლოგზე.

ტრენინგის მეოთხე დღე
დღეს ცვენ განვიხილეთ:
1.მოსწავლეთა დაწყვილების ახალი ფორმების განხილვა.
2.მოსწავლეთა საჭიროების დადგენის სხვადასხვა ფორმების გაცნობა.
3.ინტერნეტიდან სურატების გადმოტანა და დოკუმენტში ჩასმა.
4.პროექტის პრეზენტაციის მომზადება.
5.პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე.

ტრენინგის მესამე დღე

დღეს ჩვემ გავეცანით: 1. პროექტის გეგმის შევსება 

2,ეროვნული სასწავკო გეგმის შესაბამისი სტანდარტების შეტანა გეგმაში

2.xxi საუკუნის უნარ-ჩვევების გადატანა გეგმაში

4.სწავლის შედეგების შეფასება ბლუმის ტაქსონომიის გამოყენებით

5.პრეზენტაცია მიმართყლების მიმცემი საკვანძოკითხვების შესახებ

6.პროექტის შესაბამისი საკვანძო კითხვების შევსება

ტრენინგის მეორე დღე

დღეს ჩვენ გავეცანით:
1.პროექტის შაბლონის გადმოგზავნა ელ.ფოსტაზე.
2.საინფორმაციო ბუკლეტის შექმნა.
3.პროგრამა ვორდში მუშაობა და პუბლიკაციის მომზადება.
4.ბლოგზე რეგისტრაცია და რეფლექსიის გამოქვყნება.